关于门生规的读后感大全(500字)

  门生规读后感 500 字一: 中国是具有五千年光耀文化的文明古国,知恩图报,卑老爱长,待人诚恳这些优秀的传 统从古至今都为人所熟知,打开《门生规》一读,就仿佛置身于文明傍边,置身于的伦 理大道傍边。 学了《门生规》之后我大白了不少事理,面临它我有一种相知恨晚的感受。 此中的入则孝、出则悌、谨、信、博爱众、亲仁、余力学文构成了一个完整的系统, 其焦点是的道和德,就是凡是说的。正在进修《门生规》的同时我也频频了蔡礼 旭教员的《幸福完竣的人生》这一宝书,越读越感应它简直是人生聪慧处世宝典。蔡教员的 道是超越时空的大天然运转。 德是人类若何大天然的, 不的准绳。 其精髓是父子有亲、君臣有义、佳耦有别、长长有序、伴侣有信这五伦关系。它教我们若何 修身,按修身、齐家、、平全国的次序递次,不修身就不成能齐家、、平全国。 百善孝为先。行孝是为人子的天职,但我往往沉视以大行而实孝,却不曾沉视藐小。而 《门生规》恰好就告诉我们行孝必需从藐小入手,要做到孝心常正在,而非一时想。 恩欲报,怨欲忘,埋怨短,报恩长。这些脚以让我甘拜下风,前人云:受人滴水之恩, 当以涌泉相报。 《门生规》让我们晓得。给我们生命的人、给我们学问的人、感 恩给我们衣食的人、 给我们居处的人、 已经过我们的人。 将别人的爱永记于心, 把别人的美德罗致。完美本人,别人。 门生规读后感 500 字二: 《门生规》是按照《三字经》编写的。此中的礼节规范是的底子。就像大树,只要 根扎得牢,树才会长得富强。,只要将最根基的成立起来,一个具有谦善 的心的人,才会正在此后的糊口、工做中立于不败之地。就像画画,让没有绘画根本的孩 子阐扬想象创做是不会创做出一幅优良的做品的。不懂得的根基事理,凭着本人的志愿 肆意胡为,那他不会被别人接管,他的人生不会欢愉。我也没有接管过正轨保守文化教育, 正在进修了门生规后,我就感觉本人有义务和权利正在准确理解陈旧地中汉文化的根本大将这块 文化瑰宝传承下去。但愿我们每位教育工做者可以或许认识到这一点,从我们班级教育的一 点一滴做起,帮帮每一位学生树立起准确的人生不雅。 算起来,实正意义上接触保守文化曾经有一年的时间了。其实,这么算也不见得准确, 由于糊口正在中国大地上的每一小我都随时遭到保守文化的影响。终究,文化是一个持续的传 递过程。就比如我的一位语文教员讲的无论世家后辈仍是山野村夫,无论略识文字仍是一字 不识,他的一举一动无不文化的教化。这句话,我是感触感染越来越深。一种 思惟正在中华大地上延续了几千年, 这里的人平易近哪里还可能不会遭到影响呢?虽然保守文化 正在近代屡遭,她仍是正在中国大地上有很强的生命力。 正在我看来, 《门生规》包含了《孝经》 《礼》等保守思惟,出格是外行动方面做了规范。 所谓门生规的规, 也就是规范的意义。 本来这本书是做为儿童发蒙读物的, 大约和 《三字经》 的效用差不多。可是,我们现正在的人,遍及缺乏这种教育,所以现正在进修这本典范也是得当 的。出格是当今,社会伦理失纲,不古,有志之士呼吁从头定位我们的教育,凸起人本 思惟,凸起人文关怀,建立协调社会,协调世界,进修典范也就显得特别需要。 进修的过程就是一个认同的过程,而对本身发生影响则是一个潜移默化的过程。例如, 我们进修《门生规》 ,下来该当是很容易的工作,可是实正对一小我发生无益的影响,那 就需要时间了。一小我处世必定有一些准绳,正在他们潜认识中遭到这些准绳的限制。进修了 《门生规》 ,就是要把贯彻到糊口中,落实到中。 进修《门生规》 ,对一小我的成长来说,是十分需要的。爱四周的人,爱这个世界。只要 如许,这个社会才变成协调的社会,这个世界才变成协调的世界。 门生规读后感 500 字三: 《门生规》 是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所做。 全书以 《论语学而》 中的门生入则孝, 出则弟,谨而信,博爱众,而亲仁。行不足力,则以学文开篇,以三字韵语的文字形式,教 人该当如何待人处世。 对门生规的进修,让我找到了谜底。门生规总序开篇是如许教育我们的:门生规, 训,首孝悌,次谨信。博爱众,而亲仁。不足力,则学文。它从人之底子出发,教育我们要 从这几个方面临本身进行德性的塑制。首孝悌,就是说起首要心中有爱,要贡献父母。 一小我若是连对他有养育之恩的父母都不克不及卑崇的话, 那么他就了的底子, 对长辈、 对带领、对教员、对兄长、对伴侣就更谈不上发自心里的卑沉,他所做的工作也就很罕见到 认同。 博爱众,而亲仁。不足力,则学文。意义是和公共交往时要平等仁和,要时常亲近有仁 德的人,向他们进修,以上这些事是进修的底子,非做不成。若是做了还不足遐,还要进修 一些其它方面的学问充分本人。这是教育我们若何待人处事、若何进修,要经常进修别人的 利益,来填补本人的错误谬误,从各个方面来束缚本人,提高本身的本质和。 亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。它的意义是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽 你的孝道,卑崇父母、亲人。

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